3º PERÍODO - PEDAGOGIA

Sobre o Material

O curso de Pedagogia da UNIESBAM tem como objetivo formar profissionais comprometidos com a educação, preparados para atuar de maneira ética, crítica e inovadora nos diversos espaços educativos. Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências relacionadas ao ensino, à gestão educacional, à pesquisa e à promoção da aprendizagem, compreendendo a educação como um instrumento de transformação social.

Com uma proposta pedagógica atual e alinhada às demandas da educação contemporânea, o curso prepara pedagogos para atuar na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na gestão escolar e em diferentes contextos educativos. A formação valoriza o desenvolvimento humano, a inclusão, a diversidade cultural e o compromisso com a construção de uma educação de qualidade, considerando também as especificidades da região amazônica.

Este material complementar foi desenvolvido para auxiliar o aluno em sua jornada acadêmica, oferecendo suporte aos conteúdos estudados no 3º período do curso de Pedagogia. Organizado de forma didática, prática e objetiva, o material contribui para a fixação dos conteúdos, aprofundamento dos estudos e fortalecimento das competências necessárias à atuação do futuro pedagogo.

Conteúdos

• E-books;

• Vídeos;

• Slides;

• Podcasts;

• Mapas Mentais;

• Infográficos.

O que será trabalhado:

Didática e Planejamento I: Educação Infantil

• Fundamentos da didática aplicada à Educação Infantil;

• Planejamento de práticas pedagógicas;

• Organização do processo de ensino e aprendizagem;

• Metodologias e estratégias para a Educação Infantil;

• Avaliação e acompanhamento do desenvolvimento das crianças.

Fundamentos e Especificidades da Educação Infantil e suas Tecnologias

• Princípios e fundamentos da Educação Infantil;

• Organização dos espaços, tempos e práticas pedagógicas;

• Tecnologias educacionais aplicadas à primeira infância;

• Recursos digitais e metodologias inovadoras;

• Integração entre tecnologia, ludicidade e aprendizagem.

Música e Expressão Corporal da Educação Infantil

• Música como recurso pedagógico;

• Expressão corporal e desenvolvimento infantil;

• Jogos, brincadeiras e atividades rítmicas;

• Linguagens artísticas no processo educativo;

• Desenvolvimento da criatividade, coordenação e socialização.

Avaliação e Intervenção Psicopedagógica

• Fundamentos da avaliação psicopedagógica;

• Identificação das dificuldades de aprendizagem;

• Instrumentos e estratégias de avaliação;

• Planejamento de intervenções psicopedagógicas;

• Acompanhamento do desenvolvimento e inclusão educacional.

Currículos da Educação Básica

• Fundamentos e organização curricular;

• Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC);

• Planejamento curricular na Educação Básica;

• Integração entre currículo, ensino e aprendizagem;

• Avaliação e atualização das práticas curriculares.