4º PERÍODO - PEDAGOGIA

Sobre o Material

O curso de Pedagogia da UNIESBAM tem como objetivo formar profissionais comprometidos com a educação, preparados para atuar de maneira ética, crítica e inovadora nos diversos espaços educativos. Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências relacionadas ao ensino, à gestão educacional, à pesquisa e à promoção da aprendizagem, compreendendo a educação como um instrumento de transformação social.

Com uma proposta pedagógica atual e alinhada às demandas da educação contemporânea, o curso prepara pedagogos para atuar na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na gestão escolar e em diferentes contextos educativos. A formação valoriza o desenvolvimento humano, a inclusão, a diversidade cultural e o compromisso com a construção de uma educação de qualidade, considerando também as especificidades da região amazônica.

Este material complementar foi desenvolvido para auxiliar o aluno em sua jornada acadêmica, oferecendo suporte aos conteúdos estudados no 4º período do curso de Pedagogia. Organizado de forma didática, prática e objetiva, o material contribui para a fixação dos conteúdos, aprofundamento dos estudos e fortalecimento das competências necessárias à atuação do futuro pedagogo.

Conteúdos

• E-books;
• Vídeos;
• Slides;
• Podcasts;
• Mapas Mentais;
• Infográficos.

O que será trabalhado:

Didática e Planejamento II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental

• Fundamentos da didática aplicada aos Anos Iniciais;
• Planejamento de aulas e sequências didáticas;
• Metodologias de ensino para os Anos Iniciais;
• Organização e gestão do processo de ensino e aprendizagem;
• Avaliação e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.

Legislação Educacional

• Fundamentos da legislação aplicada à educação;
• Constituição Federal, LDB e normas educacionais;
• Direitos, deveres e responsabilidades dos profissionais da educação;
• Políticas públicas e organização da educação brasileira;
• Gestão democrática e princípios legais da educação.

Procedimentos e Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem nos Anos Iniciais

• Fundamentos da avaliação educacional;
• Avaliação diagnóstica, formativa e somativa;
• Instrumentos e estratégias de avaliação da aprendizagem;
• Registro, análise e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes;
• Avaliação como ferramenta para o aprimoramento das práticas pedagógicas.

Educação dos Povos Indígenas

• Fundamentos da educação escolar indígena;
• Diversidade cultural e valorização dos povos indígenas;
• Legislação e políticas públicas para a educação indígena;
• Práticas pedagógicas interculturais;
• Educação contextualizada às realidades e saberes dos povos indígenas.