7º PERÍODO - PEDAGOGIA

Sobre o Material

O curso de Pedagogia da UNIESBAM tem como objetivo formar profissionais comprometidos com a educação, preparados para atuar de maneira ética, crítica e inovadora nos diversos espaços educativos. Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências relacionadas ao ensino, à gestão educacional, à pesquisa e à promoção da aprendizagem, compreendendo a educação como um instrumento de transformação social.

Com uma proposta pedagógica atual e alinhada às demandas da educação contemporânea, o curso prepara pedagogos para atuar na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na gestão escolar e em diferentes contextos educativos. A formação valoriza o desenvolvimento humano, a inclusão, a diversidade cultural e o compromisso com a construção de uma educação de qualidade, considerando também as especificidades da região amazônica.

Este material complementar foi desenvolvido para auxiliar o aluno em sua jornada acadêmica, oferecendo suporte aos conteúdos estudados no 7º período do curso de Pedagogia. Organizado de forma didática, prática e objetiva, o material contribui para a consolidação dos conhecimentos pedagógicos e para o desenvolvimento de competências voltadas à inclusão, à valorização da diversidade cultural e à atuação crítica e reflexiva do futuro pedagogo.

Conteúdos

• E-books;
• Vídeos;
• Slides;
• Podcasts;
• Mapas Mentais;
• Infográficos.

O que será trabalhado:

Educação Inclusiva: Fundamentos e Metodologias

• Fundamentos da educação inclusiva e da educação especial;
• Legislação, políticas públicas e direitos da pessoa com deficiência;
• Estratégias pedagógicas para inclusão e acessibilidade;
• Adaptações curriculares e recursos de tecnologia assistiva;
• Planejamento de práticas educativas inclusivas e colaborativas.

Educação e Folclore na Amazônia

• Fundamentos do folclore e da cultura amazônica;
• Saberes, tradições e manifestações culturais da região;
• Valorização da diversidade cultural no ambiente escolar;
• Metodologias para o ensino da cultura e do folclore amazônico;
• Desenvolvimento de projetos pedagógicos contextualizados à realidade regional.