8º PERÍODO - PEDAGOGIA

Sobre o Material

O curso de Pedagogia da UNIESBAM tem como objetivo formar profissionais comprometidos com a educação, preparados para atuar de maneira ética, crítica e inovadora nos diversos espaços educativos. Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências relacionadas ao ensino, à gestão educacional, à pesquisa e à promoção da aprendizagem, compreendendo a educação como um instrumento de transformação social.

Com uma proposta pedagógica atual e alinhada às demandas da educação contemporânea, o curso prepara pedagogos para atuar na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na gestão escolar e em diferentes contextos educativos. A formação valoriza o desenvolvimento humano, a inclusão, a diversidade cultural e o compromisso com a construção de uma educação de qualidade, considerando também as especificidades da região amazônica.

Este material complementar foi desenvolvido para auxiliar o aluno em sua jornada acadêmica, oferecendo suporte aos conteúdos estudados no 8º período do curso de Pedagogia. Organizado de forma didática, prática e objetiva, o material contribui para a consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo da graduação, preparando o estudante para atuar com competência na docência, na gestão educacional e em projetos inovadores voltados à transformação da realidade escolar.

Conteúdos

• E-books;
• Vídeos;
• Slides;
• Podcasts;
• Mapas Mentais;
• Infográficos.

O que será trabalhado:

Educação e Empreendedorismo

• Fundamentos do empreendedorismo aplicado à educação;
• Desenvolvimento de competências empreendedoras;
• Inovação e criatividade em projetos educacionais;
• Planejamento e gestão de iniciativas educacionais;
• Empreendedorismo social e transformação da comunidade escolar.

Gestão Administrativa e Pedagógica

• Fundamentos da gestão escolar e da administração educacional;
• Planejamento, organização e avaliação da gestão pedagógica;
• Liderança, trabalho em equipe e gestão democrática;
• Elaboração e acompanhamento de projetos institucionais;
• Gestão de recursos, qualidade e inovação nos processos educacionais.